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🦽此外，大模型对学业评价提供极🧥大助💦力。🎶在传统教学中，进行🧈因人而异的差异化评价较为困难，“过去只🖤能通过一张卷子来评测”，郑庆华表示，未来教师可以通过大模型对学生的全过程、多维度来进行🛢分析评价，找😦出他的优🙋点与短板。🤜🏵在高等教育大众化时代的背景下🌋，如何↖解决个性化问题，人工智🕟能为之提供一个很好的可能🥁性，“我觉得未来🚀几年内，教育评价的手段、方法🥬一定会有比较大的跃升。”