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在刘铁看🚖来,要想带来真正的改变🕠,辅导员需要同时扮演好“人生导师”和“知心朋友”双重角色。13年的辅导员工作🧜经历,刘铁提炼总结出了不🚞少经⚒🧩验。比如:学生🕹反映的问题有些是共性问⛽题,把握学生成长规律,就能够将未🟫来可能出现的问题“前💺置”处理;通过👱班级建设🔲🧺、党👢团支部建设🍍等集体性活动,可以解决一些“相处”🤐和“情绪”问题……

 

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